Jóvenes inemitas, cordial y afectuoso saludo para todos, sus profesoras Sixta Casanova y Evelyn Franco deseamos se encuentren muy bien dentro de las actuales circunstancias y rodeados de paz, amor y bienestar.
Apreciados estudiantes inemitas, estos momentos son de gran importancia para nosotras como docentes del área de Educación Religiosa, pues seremos testigos del grandioso trabajo que van a emprender, lo cual nos llena de entusiasmo acompañarlos y orientarlos para construir su Proyecto de Vida. Ser parte de este proceso nos llena de aprendizajes y nos inspira, porque podemos verlos reencontrarse consigo mismos, soñar, imaginar, crear, remembrar su origen y fundamentalmente, tomar las riendas de su vida de forma consciente. He aquí la importancia de tener un proyecto de vida, es decir, preguntarse ¿Quién soy, ¿de dónde vengo?, ¿hacia dónde voy?, ¿Qué quiero hacer con mi vida? y por lo tanto enfocar sus esfuerzos, tiempo y energía en hacer que esto suceda.
LECTURA: ¿QUIÉN SOY YO? Juan Armando Corbin. Psicología y Mente
Cuando
nos comparamos con el resto de animales acostumbramos a dar cuenta de nuestra
capacidad única para reconocer la existencia de nosotros mismos y de los demás
en tanto que seres con motivaciones, objetivos y puntos de vista diferentes y
cambiantes. Somos, de algún modo, seres conscientes. Esto puede ser motivo
de un cierto orgullo un tanto injustificable, desde luego, pero también es solo
una cara de la moneda.
Y
es que, si bien estar dotados de consciencia puede resultar ventajoso al ir a
la par con nuestra habilidad para pensar cosas abstractas, también es una
fuente de potenciales problemas que el resto de especies no tienen que
afrontar. Y uno de esos posibles problemas puede surgir cuando,
inevitablemente, aparece en nuestra corriente de pensamientos una pregunta
clásica: ¿Quién soy yo?
LA CAJA DE
PANDORA: ¿QUIÉN SOY YO?
Pero
no poder responder a esta pregunta en un momento no quiere decir que todo esté
perdido. Actualmente no hay nada que nos haga suponer que la capacidad para
plantearse adecuadamente y responder con éxito la cuestión "¿quién
soy yo?" sea en sí misma una capacidad innata, algo inamovible e
independiente de nuestras elecciones y el ambiente en el que elegimos vivir. En
ocasiones, es necesario hacernos esta pregunta para poder seguir
creciendo, pues es un indicador de si estamos en el camino correcto.
Además,
hay que tener en cuenta que, desde el primer minuto, nuestro conocimiento sobre
nosotros mismos está limitado. Aunque parezca engañoso, muchos aspectos de
nuestra propia personalidad son mejor conocidos por quienes nos rodean que por
nosotros. ¿Por qué? Porque nuestra visión sobre mucho de lo que hacemos,
está sesgada.
Dado
que nuestra vida es más importante para nosotros que para la mayoría, tenemos
interés en deformar la realidad, la interpretación sobre lo que nos ocurre,
para que encaje en esa narración que hemos creado para darle una respuesta a la
pregunta de "quién soy"; la historia que supuestamente explica lo que
es nuestra existencia. como individuos. Así pues, debemos ser humildes a la
hora de extraer conclusiones acerca de quiénes somos, y admitir que siempre hay
espacio para la rectificación.
MÁS ALLÁ DE LAS
PALABRAS
Por
eso merece la pena detectar hasta qué punto ciertas sensaciones de
malestar pueden tener su foco en estas dudas acerca del significado de la
propia existencia y la propia identidad.
Si
no podemos responder a esta pregunta, ello puede significar que estamos pasando
por una crisis de identidad, un periodo de nuestra vida en el que podemos
experimentar profundas dudas sobre nosotros mismos, dudas sobre el sentido de
la existencia acompañadas de sentimientos de vacío, soledad.
Ahora
bien, cuando conseguimos responder de nuevo a esta pregunta, nos volvemos a
reenganchar al ritmo de los acontecimientos que suceden en nuestra vida,
consiguiendo ser, esta vez, mucho más conscientes de lo que nos rodea y
más realistas en nuestros pensamientos. Volvemos a empoderarnos frente a la
vida.
Tomado de: https://psicologiaymente.com/psicologia/quien-soy-yo
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Apreciados estudiantes, recomendamos a todos
tener presente el nombre de la profesora que les orienta el área de Educación
Religiosa pues aún algunos se confunden al enviar las actividades y lo hacen al
correo equivocado.
La profesora Evelyn Franco atiende los grupos desde
9-1 hasta 9-11 en la jornada de la mañana.
El correo institucional es: d.ine.lilia.franco@cali.edu.co
La profesora Sixta Casanova atiende los grupos desde
9-12 hasta 9-16 de la jornada de la tarde.
El correo institucional es: d.ine.sixta.casanova@cali.edu.co
Para esta Guía de Aprendizaje: “Importancia
de construir mi Proyecto de Vida” proponemos la siguiente actividad y les
sugerimos responder cada una de las preguntas con argumentos significativos y
coherentes cumpliendo así con los objetivos de las mismas.
Recomendamos a todos los estudiantes marcar la
actividad al comenzar a desarrollarla teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
NOMBRE:
ÁREA:
GRADO:
FECHA:
PERÍODO:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD #4
FECHA DE ENTREGA: 2 DE AGOSTO 2021
Responder cada una de las preguntas
con argumentos significativos y coherentes.
1. ¿Es necesario responderse a la
pregunta ¿Quién soy yo? para empezar a construir el proyecto de vida?
2. Respóndase: ¿Quién soy?
(Identidad personal)
3. Consulte que es una misión y una
visión en un proyecto de vida.
4. ¿Qué diferencia puede establecer
entre la misión y visión personal?
5. ¿Crees que tener clara la misión
y la visión personal, podría convertirte en una mejor persona para la sociedad?
6. Según la lectura, el psicólogo
Juan Armando Corbin, se refiere al gran interrogante ¿Quién soy yo? como la
“caja de pandora? ¿Por qué?
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