Saludo fraterno para todos nuestros estudiantes inemitas de los grados noveno de la jornada de la mañana y de la tarde.
Hacemos la segunda entrega de los temas
del Proyecto de Vida con una hermosa frase para la reflexión:
"Si lo ves en tu mente, lo tendrás
en tus manos". Adelante
queridos estudiantes, sueñen en grande y hagan siempre su mayor esfuerzo para
una vida de éxitos y grandes satisfacciones.
Continuando
con la tabla de contenido o índice del Proyecto de Vida, los siguientes temas a
desarrollar son:
4.1 Mis cualidades y talentos
5.0 MI COMPORTAMIENTO
5.1 Conmigo misma (o)
NOTA: Apreciados estudiantes, es preciso aclarar que la siguiente orientación o explicación con respecto a cada uno de los temas a desarrollar en la segunda entrega del proyecto de vida son sólo sugerencias pues sabemos que ustedes podrán hacerlo muy bien, con sus propias palabras y enfoque personal.
El tema cuatro (4), EL BALANCE DE MI VIDA comprende cuatro subtemas en los cuales puede hacer una descripción de sus cualidades y talentos. Las cualidades de una persona son rasgos físicos o de comportamiento positivos que definen a los seres humanos, es decir las cualidades tienen que ver con el ser. Por ejemplo, cuando un joven tiene la cualidad de la responsabilidad, la disciplina, la creatividad, la honestidad, la solidaridad, el respeto, la alegría, entre otros. En este caso puede escribir todas las cualidades que considere propias. El talento es la capacidad intelectual o aptitud que tiene una persona para aprender las cosas con facilidad o para desarrollar con mucha habilidad una actividad. Por ejemplo, si es un gran deportista, o gran bailarín, tiene habilidades para cantar o tocar algún instrumento musical, habilidades tecnológicas y muchas más. El talento está relacionado con el hacer.
El siguiente tema, son
las debilidades que están relacionadas con los atributos no deseados de
una persona, es decir, los aspectos que consideramos no positivos y que pueden
ser un obstáculo para lograr los objetivos. Todos los seres humanos tenemos
debilidades pues todos estamos en la escuela de la vida
aprendiendo a ser mejores personas cada día. Ejemplos: la irresponsabilidad, la
mentira, la pereza, la desobediencia, el desorden, la impuntualidad entre
otros. Las oportunidades son aquellas situaciones que lo benefician, es
decir, aquellos aspectos que pueden ayudarlo a conseguir sus metas. Por
ejemplo, la oportunidad de vivir que nos da Dios cada día, el apoyo que le dan
sus padres para poder estudiar y superarse, entre otros.
El tema, riesgos y
amenazas tiene que ver con aquellos aspectos personales o externos que
bloquean la realización como ser humano. Por ejemplo, a nivel personal, la
pereza, la irresponsabilidad, la impuntualidad, el facilismo, el desorden, la
desesperanza, entre otros, se pueden convertir en un riesgo o en una amenaza
para la consecución de las metas y propósitos. Están en riesgo y/o amenaza
cuando no se tiene el apoyo de los padres o familiares, cuando se dejan influir
por malas amistades, cuando entran a páginas no permitidas en internet, cuando
la permanencia en las redes sociales o en los juegos les roba mucho de su
tiempo valioso, los retos en línea, el ciberbullying. En estos momentos, aún estamos
en riesgo frente al Covid 19, y aquí puede describir cuál ha sido su postura y
su sentir para enfrentar esta pandemia. También la sociedad en general está en
riesgo por la inseguridad actual: robos, atracos, secuestros y otros. El último tema tiene que ver con la manera
cómo va a enfrentar y dar solución a las debilidades que tiene como
persona, y cómo puede evitar las amenazas y los riesgos que diariamente están
expuestos como adolescentes.
El tema cinco (5) del Proyecto de Vida, MI COMPORTAMIENTO, inicia con el comportamiento que cada uno debe tener consigo mismo(a) y aquí comenzarían describiendo cómo cuidan sus emociones, sus pensamientos, sus sentimientos y, por último, a su cuerpo físico: los alimentos que le suministran, el aseo diario, el cuido con su cuerpo al tener relaciones sexuales a corta edad, entre otros. En el comportamiento con los demás, expresan la manera como se comportan o actúan en su hogar, con sus padres, hermanos y demás familiares; con los vecinos y los amigos. En el comportamiento con el planeta Tierra y la naturaleza, van a decir cómo es su manejo del agua en su hogar y fuera, de las basuras, el trato con los animalitos y con las plantas; si ha sembrado algún árbol, etc. Por último, en los valores que practico diariamente, se sugiere escribir todos los valores que ponen en práctica en diversos momentos y/o circunstancias de su vida cotidiana: consigo mismos, con su familia, en el colegio, con los amigos, con los vecinos, con la naturaleza, entre otros.
El tema seis (6) del
Proyecto de Vida hace alusión a lo que cada estudiante desea construir en su
vida para SER, HACER Y TENER. La
forma de marcar tu rumbo es a través de la definición de tu misión y visión
personal ¿Y eso qué es? Seguro que ya has escuchado hablar alguna vez de
misión y visión en diferentes aspectos de la vida.
Misión
personal: es la esencia de una persona, su propósito. Es lo que da sentido a su
existencia en el día a día, en base a principios y valores. También se puede
definir como el legado que se propone dejar al mundo.
Visión
personal: es el rumbo que se quiere dar a la vida para alcanzar
un destino concreto, en un periodo determinado de tiempo. Es una mirada a medio
o largo plazo para decidir dónde queremos vernos.
La misión y
visión personal van de la mano. Pero la visión se centra en el
futuro, mientras que la misión lo hace en el presente.
Siguiendo
con el símil del barco, la misión es el timón que
sujetamos firmemente para no ir a la deriva y la visión es la brújula que nos
marca el rumbo.
Los objetivos personales son metas o
deseos que se proponen las personas a sí mismas. Establecer
objetivos personales es fundamental para el éxito de una persona ya que estos
nos ayudan a ordenar nuestra vida, nos señalan el camino, nos sirven de guía,
nos revelan prioridades, nos ayudan a programar nuestro inconsciente para poder
alcanzarlos, y nos sirven como fuente de motivación. Los objetivos pueden ser:
2. Objetivos familiares y de convivencia
Los objetivos que
tomen más de un año para alcanzarse, pero menos de cinco años, son considerados
normalmente como objetivos a mediano plazo, y los objetivos de
más de cinco años y que pueden durar mucha parte de la vida son considerados objetivos
a largo plazo.
El mapa de mis sueños es una herramienta creativa donde plasma sus objetivos, deseos, anhelos, metas y proyectos en la cual se insertan imágenes de todas las cosas que describió en sus objetivos relacionadas con estudio, salud, dinero, familia, valores, objetos de primera necesidad y otros. Los estudiantes que estén elaborando el proyecto de vida a mano pueden hacerlo con recortes de revistas. Seleccionen su mejor foto donde se vean sonrientes e insértala o pégala en el centro del collage, pues ustedes son el centro de sus mapas. Ponle un título al mapa y puedes escribir a los lados:
La siguiente imagen muestra una forma en la que cada uno puede elaborar el Mapa de los Sueños.
Esperamos que estas
orientaciones ayuden en su redacción y sobre todo se llenen de motivación y
entusiasmo para seguir construyendo el Proyecto de Vida o Libro de Vida.
FECHA DE ENTREGA DE LA 2a PARTE DEL PROYECTO DE VIDA: OCTUBRE 15
